martes, 20 de agosto de 2019

Período 1880-1930

Formación del Estado Argentino

Ver La Historia - Capítulo 4: La conformación del Estado Nacional (1852-1880)

https://www.youtube.com/watch?v=kI8_x6Jiql8

Ver la historia: 1880-1916. El orden conservador (capítulo 5) - Canal Encuentro HD

https://www.youtube.com/watch?v=oD96zMG4p2w

La generación del 80

https://www.youtube.com/watch?v=QJjETT6ENrw

Ver la historia: 1916-1930. La voluntad de las mayorías (capítulo 6)

https://www.youtube.com/watch?v=OPrzCX0p0vU

El grito de Alcorta 1912

El Grito de Alcorta - Escenas de la historia de un país

https://www.youtube.com/watch?v=zI5f16iO_10

Reforma Universitaria 1918

Filosofía aquí y ahora - La reforma universitaria -Temporada 7 Capítulo 4 - Jose Pablo Feinmann

https://www.youtube.com/watch?v=mhqqsYN9tfI

La semana trágica 1919

Huellas de un siglo - La Semana Trágica (1 de 2)

https://www.youtube.com/watch?v=2a_YMOsVVpA

Huellas de un siglo - La Semana Trágica (2 de 2)

https://www.youtube.com/watch?v=mDQPxmRiM6k

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UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

CICLO BASICO COMUN

ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO

CÁTEDRA: KOGAN - GARCÍA

Objetivos generales

Introducir al alumno en el conocimiento y comprensión de los procesos sociales, políticos y económicos en el ámbito internacional y su relación con el desarrollo de la sociedad argentina.

Facilitar a los alumnos la adquisición de los instrumentos y conceptos básicos para el análisis de los fenómenos y de su dinámica a nivel internacional y nacional.

Reconocer en la actual coyuntura, los principales procesos y factores intervinientes en la reestructuración social, política y económica de la sociedad argentina.

Reconocer e identificar las diferentes formas que adopta la vinculación entre el Estado y la sociedad, como así también las expresiones diversas de dicha relación.

Metodología:

La metodología de trabajo contempla dos tipos de actividades según se trate:

a) Clases teóricas: La actividad estará centrada en la elaboración de una plataforma conceptual que facilite la comprensión de la bibliografía básica de la materia. Se desarrollarán los ejes temáticos fundamentales de cada unidad a través de las diferentes posturas teóricas, su interrelación y el aporte de diversos autores a las temáticas seleccionadas.

b) Clases prácticas: El trabajo estará orientado hacia la comprensión y el análisis de cada uno de los materiales propuestos en la bibliografía obligatoria. En este tipo de clase, la dinámica se centra en el rol activo del alumno, posibilitando un mayor intercambio, participación y aportes sobre hechos concretos de la realidad, para su discusión y análisis. Este tipo de metodología, para optimizar su funcionamiento, requiere de un alto grado de compromiso por parte del alumno, basado en la lectura previa de los materiales bibliográficos y en el reconocimiento del docente en su rol de facilitador de las actividades.

Unidad 1:

Introducción a los conceptos básicos de sociedad, estado y capitalismo

Objetivos particulares

Reconocer las características que permitan explicar cada uno de estos conceptos.

Identificar los factores significativos a nivel social, político y económico y establecer sus relaciones.

Describir los principales aportes teóricos respecto a la evolución histórica de los conceptos enunciados.

Identificar las distintas formas de Estado, su relación con la sociedad y sus respectivos modos de intervención.

Relacionar los aspectos observables presentes en su realidad cotidiana con las formulaciones teóricas planteadas en la bibliografía.

Contenidos

El capitalismo: concepto, categorías básicas, desarrollo histórico. Definición de Estado. Surgimiento histórico y su relación con la sociedad civil. Principales corrientes de pensamiento acerca del Estado. Diferentes tipos de intervención estatal.

Bibliografía Obligatoria:

Lifszyc, Sara: “El Capitalismo”, Introducción al conocimiento de la sociedad y el Estado. Gran Aldea Editores Buenos Aires, 2010.

Nicanoff, Sergio: “El Estado Moderno: apuntes para el estudio de sus características”. Material de la cátedra. Mimeo. 2014

Bibliografía Optativa:

Bobbio, N y Bovero, M.: “Sociedad y Estado en la filosofía moderna”. El modelo iusnaturalista y el modelo hegeliano marciano. FCE. México DF, 1996.

Thwaites Rey, Mabel (Compiladora): “Estado y marxismo. Un siglo y medio de debates.” Prometeo libros. Buenos Aires, 2007.

Unidad II:

El modelo agroexportador

Objetivos particulares

Comprender las características de la relación estado y sociedad en América Latina y especialmente en la argentina.

Relacionar el contexto internacional y su incidencia en la conformación del Estado y la sociedad en la Argentina.

· Identificar los principales cambios en la estructura del poder y las formas que adopta el Estado.

Caracterizar los principales cambios en la estructura social, el surgimiento de los sectores medios y los orígenes del movimiento obrero.

Determinar su influencia y participación en lo social, político, cultural y económico.

Contenidos:

La formación del estado y la constitución del régimen político. La modernización institucional. Crecimiento económico basado en la producción y exportación de bienes primarios. Integración argentina al sistema mundial. Constitución de la burguesía agraria y de la hegemonía oligárquica. La generación del 80. La inmigración. Orígenes del movimiento obrero. Conformación de los estratos medios urbanos y sus formas de expresión política.

Bibliografía Obligatoria:

Rofman A. y Romero, L. A.: “Sistema socio-económico y estructura regional argentina.” Amorrortu. Buenos Aires, 1997. Resumen realizado por la cátedra.

Quiroga, Hugo: “Estado, crisis económica y poder militar (1880-1981). CEAL, Buenos Aires, 1985, capítulos II y III, pp 23-65.

Nicanoff, Sergio: “El Estado Moderno: apuntes para el estudio de sus características”. Material de la cátedra. Mimeo. 2014

Bibliografía Optativa:

Ferrer, Aldo: “El capitalismo argentino”. FCE. Buenos Aires, 2008.

Unidad III

La crisis del 29 y el proceso de sustitución de importaciones

Objetivos particulares

· Analizar las distintas tendencias políticas, sociales y económicas estructuradas en el marco de la nueva división internacional del trabajo.

· Explicar diferencias ideológicas de cada una, extracción y alianza de clases.

· Determinar su influencia y participación en lo social, económico y político para la Argentina.

Contenidos

Las modificaciones en la estructura de poder, en el Estado y en el régimen político. La autonomización del Estado. Los nuevos actores sociales: nueva burguesía industrial y ampliación de la clase obrera urbana. El impacto de la II Guerra mundial. El surgimiento del peronismo y la nueva alianza de clases. Profundización de la sustitución de importaciones y el desarrollo de una economía mixta. Construcción del estado social. La penetración del capital transnacional. Industrialización compleja y Estado desarrollista. Democracia restringida y golpes de Estado recurrentes. El estado autoritario y modernizador.

Bibliografía Obligatoria:

Rofman A. y Romero, L. A.: “Sistema socio-económico y estructura regional argentina.” Amorrortu. Buenos Aires, 1997. Resumen realizado por la cátedra.

Quiroga, Hugo: “Estado, crisis económica y poder militar (1880-1981). CEAL, Buenos Aires, 1985, capítulos II y III, pp 23-65.

Bibliografía Optativa

Peralta Ramos, Mónica: La Economía Política Argentina: Poder y clases sociales (1930-2006), Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, 2007.

Unidad IV:

Desindustrialización y ajuste estructural

Objetivos particulares

· Comprender el proceso de reestructuración de la sociedad argentina en el marco de la crisis del capitalismo.

· Identificar los principales actores sociales, políticos y económicos y sus interrelaciones

· Analizar las transformaciones en la sociedad argentina y en el Estado y sus efectos actuales.

Contenidos:

La crisis del capitalismo occidental y la construcción hegemónica del neoliberalismo. La revolución científico tecnológica: sus impactos económicos, científicos y culturales. Terrorismo de Estado, disciplinamiento social y desindustrialización selectiva. Globalización financiera, valorización del capital y endeudamiento externo. El retorno a la democracia. El nuevo escenario político y la herencia de la dictadura. Las reformas estructurales en los noventa. El modelo de la convertibilidad. Nuevos movimientos y demandas sociales. La crisis del 2001. El nuevo escenario internacional de crisis mundial.

Bibliografía Obligatoria:

Pita, Fernando: “Breve reseña sobre el neoliberalismo”. Material de la cátedra. Mimeo. 2014

Adamucci, Romina y Viegas, Viviana: “La dictadura cívico-militar argentina: 1976-1983 la implementación del modelo de valorización financiera y el terrorismo de estado.” Material de la cátedra. Mimeo. 2014

Rofman A. y Romero, L. A.: “Sistema socio-económico y estructura regional argentina.” Amorrortu. Buenos Aires, 1997. Cap 5, pp 244-286.

Merediz, Julia: “Los efectos sociales de las políticas neoliberales en Argentina.” Material de la cátedra. Mimeo. 2014

García, Américo: “La crisis económica mundial: orígenes, desarrollo y respuestas”. Material de la cátedra. Mimeo. 2013.

Bibliografía Optativa:

Sirlin, Ezequiel: “La última dictadura: genocidio, desindustrialización y el recurso a la guerra (1976 – 1983)” en Historia Argentina Contemporánea. Pasados presentes de la política, la economía y el conflicto social. Ed. Dialektik, 2006.

Chesnay, Francois: “Como la crisis del 29, o más… Un nuevo contexto mundial”. Exposición realizada el 18 de septiembre de 2008 en el encuentro organizado por la Revista Herramienta.

Unidad V:

Diferentes visiones de la problemática argentina.

Objetivos particulares

Reconocer las características criticas del actual escenario mundial

Identificar los factores significativos a nivel social, político y económico y establecer sus relaciones.

Describir las principales características de los procesos de cambio en cada uno de los niveles enunciados.

Identificar qué modelo de país pretende cada una de estas visiones.

· Relacionar los aspectos observables presentes en su realidad cotidiana con las formulaciones planteadas en la bibliografía.

Contenidos

Las causas de la inversión del desarrollo. La sociedad argentina como país nuevo, sociedad dependiente o país dual. Las políticas de ajuste: reestructuración productiva y retraso económico. Los ciclos de crecimiento, estancamiento y recesión. La crisis de hegemonía de la clase dominante. El poder militar. Conflictos, dilemas y debates del desarrollo industrial. Comportamiento de la burguesía multisectorial.

Bibliografía Obligatoria:

Waisman, Carlos: “Inversión del desarrollo en la Argentina”, Eudeba, Buenos Aires, 2006. Introducción y capítulos I y III.

Vitelli, Guillermo: “Los retrasos de la economía argentina frente a las naciones más ricas e industrializadas”, en Realidad Económica Nº 242, febrero – marzo 2009.

García, Américo: “El debate acerca de la industrialización en la Argentina”. Material de la cátedra. Mimeo. 2014

González, Eduardo Javier: “Dilemas y conflictos del desarrollo industrial argentino. Análisis y propuestas de Marcelo Diamand.” Material de la cátedra. Mimeo. 2014

Rouquié, Alain: “”Hegemonía militar, estado y dominación”, en Argentina hoy. Siglo XXI, Buenos Aires, 1982

Bibliografía Optativa:

Rouquié, Alain: “A la sombra de las dictaduras. La democracia en América Latina. FCE. Buenos Aires, 2011.

Aquí podrás encontrar el Programa y Cronograma de la Matería:

Marianela Albornoz

martes, 20 de agosto de 2019